Konečně pokrok

    Ve víru aktuálních událostí, si asi málokdo uvědomí kam to povede ve vzdělávání. Situace nás donutila k tomu, čemu se školství tak brání. Hledat nové cesty. Nové způsoby jak efektivně a s lidskou tváří učit. Nemálo rodičů teď chválí učitele, a litují je jak těžkou práci mají. Sami si to vyzkoušeli a vidí jak je to těžké. Ano, je to těžké. Vnucovat dětem něco co je nezajímá je perná práce. Zvlášť pro rodiče. Nechme stranou otázku jestli je to nutné. To důležité je, že to tak nějak zvládnou i bez, nebo jen s dopomocí zvenčí. Jiní rodiče to zvládají normálně a často dokonce líp než učitelé ve škole. Nakonec, rodiče už od prvních tříd dělají doma spoustu práce za učitele. Není to pro nás zase až tak nové. Aktuální situace nás jen donutila zajít kousek dál. A ne jen nás. I tvůrce výukových stránek a učebních programů. Na rozdíl od učitele, kterému tam někdo přivede třicet dětí ať chtějí nebo ne, a dostane zaplaceno bez ohledu na to jakou práci odvedl, oni musejí dát něco co opravdu funguje a co jim zaplatíme. Situace nám ukázala nejen možnosti internetové sítě v oboru vzdělávání, ale i to, že to s trochou snahy zvládneme bez učitelů a často lépe. 

    Následky budou nedozírné, ale pro naše děti jednoznačně pozitivní. Široká nabídka učebních materiálů, webů a aplikací, která teď objevena rodičovskou veřejností i dětmi vyroste do donedávna netušených rozměrů, bude velikou a tvrdou konkurencí nudné školní výuce. Zákonitě to i tak nepružnou organizaci jako je škola donutí ke změnám. K pozitivním změnám. Ke snaze vyrovnat se aplikacím a systémům které to dělají prostě líp. Už dnes jsou osvícení učitelé a někteří už sami tvoří nové způsoby výuky. Takové, které děti netýrají ale baví. Tato krize vystaví konkurenci a donutí ke změně ty ostatní. Nestěžujme si tedy, že máme s dětmi na chvíli víc práce. Do budoucna se nám to mnohonásobně vyplatí. A našim dětem přinese zlepšení způsobu vzdělávání. Konečně pokrok

Petr